མགུར་མཁའ་ལ་ལྡིང་མ་ཞེས་བྱ་བ།
དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ །

མགུར་མཁའ་ལ་ལྡིང་མ་ཞེས་བྱ་བ།

ཡོང་ཁུངས། : ཁམས་པའི་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ།   རྩོམ་པ་པོ། :  ཐོར་བུ།(དཀར་མཛེས)  ཀློག་གྲངས །: སྤེལ་དུས། : 2022-11-21
ཡིག་གཟུགས། :ཆུང་། འབྲིང་། ཆེ།
མགུར་མཁའ་ལ་ལྡིང་མ་ཞེས་བྱ་བ།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
               ཐོར་བུ།(དཀར་མཛེས)Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
རྫ་འདབས་སྨུག་པ་ལང་ལོང་གི།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
དབེན་གནས་ཉམས་དགའི་ཆུ་ངོགས་སུ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
འཆི་བ་སྒོམ་པའི་རྣལ་འབྱོལ་གྱི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
མགུར་གྱི་རྐང་ལག་ག་ལེར་འགུལ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
རི་དྭགས་གཤར་བའི་རྫ་ལམ་དུ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
མགུར་གྱི་རྐང་རྗེས་སྣང་གསར་མས།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཉི་འོད་འཐུང་བཞིན་ང་ལ་ལྟ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ནང་སེམས་ཕྱེ་ལེབ་བུ་མོ་ཡི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཡིད་ཀྱི་སྣེ་མོ་འཇུས་ཏེ་འཐེན།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ང་ནི་དབང་མེད་བག་མེད་པར།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
དེ་ཡི་རྗེས་སུ་ངང་གིས་འགྲོ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
གངས་རི་ཐོད་དཀར་མར་ཞོལ་དུ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
རྫོགས་ཆེན་རྟ་མཆོག་ལ་ཞོན་པའི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ངག་གི་རྩ་མདུད་ཡེ་གྲོལ་བའི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཀློང་ཆེན་དབྱངས་ཅན་ངག་འཕྲུལ་གྱིས།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
སྣང་སྟོང་འཇའ་གཟུགས་ཁ་དོག་གཉིས།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
བསྲེས་ཏེ་ང་ལ་སྟོན་ཙམ་བྱེད།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ང་ཡིད་རྟོག་པ་རླུང་ཞོན་མ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཞལ་ངོ་འཛུམ་བཞིན་རྗེས་སུ་འགྲོ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ལུས་ཀྱི་གོས་ཧྲུལ་ཕར་གཡུགས་ཏེ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཆོས་དབྱིངས་མཁའ་རུ་ལྡིང་བར་བརྩོན།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
བྲག་དཀར་དབུ་མ་རྟ་སོ་རྫོང་།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཕྱག་ཆེན་མཁའ་འགྲོ་སྣ་ཚོགས་ཀྱི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
བྲོ་ཡི་གར་སྟབས་ལ་རོལ་བའི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
གངས་ཀྱི་རྣལ་འབྱོར་མི་ལ་ཡིས།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ནང་སེམས་རྗེན་པའི་སངས་རྒྱས་ཀྱི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཞལ་ཕྱག་ང་ལ་སྟོན་ཙམ་བྱེད།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
དེ་དུས་སྤྲེལ་གྱི་གདུང་རྒྱུད་པ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ངས་ནི་ཚེ་འདིའི་བྱ་བཞག་གི།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
སྣེ་མོ་བཏང་སྟེ་འགྲོ་ཆས་བྱེད།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ནང་དུ་སྡིག་པ་ཟ་བྱེད་ཀྱི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
རྡོ་རྗེ་སེམས་དཔའི་དྲི་མ་ནི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
མཚམས་མེད་ཡང་ཡང་འཐིལ་བར་བྱེད།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
ཨེ་མ་ངག་གི་གཡེལ་དྲིལ་ལ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
དབང་མེད་མགུར་གྱི་རླུང་གིས་སྒུལ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
དེ་དུས་སོར་མོའི་བུང་བ་ནི།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
དབྱངས་གསལ་མེ་ཏོག་ཚལ་དུ་ལྡིང་།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
མངྒལཾ།།Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
Soy杨赛网 康巴教学资源网 藏语文教学资源网 དབྱངས་གསལ་སློབ་ཁྲིད་ཐོན་ཁུངས་དྲ་བ
                     ༢༠༢༢   ༩   ༢
རྩོམ་སྒྲིག་པ། : lalong1985
མཉམ་སྤྱོད །     
    匿名评论
  • 评论
人参与,条评论